jueves, 12 de junio de 2014

Los trastornos de conducta en el aula


LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA EN EL AULA.

Andrés Fernández- Psicólogo Psicoanalista
Presentación para RIPHNA el 29 de abril de 2014

La escuela pasa por una situación complicada donde las dificultades en el aula cada vez son más patentes. Muchos alumnos se muestran desanimados, desganados, desmotivados y con poco interés por los contenidos académicos. El profesorado encuentra que su trabajo acaba muchas veces desaprovechado y no sabe cómo conseguir educar o enseñar una materia. Actualmente hay muchos chicos que acceden a los estudios sin ganas; estos mismos chicos en  otra época, que algunos evocan como mejor para educar, no estarían.
Cuando nos encontramos que la situación viene agravada por el hecho de que hay un número de alumnos que tienen un comportamiento provocador y disruptivo en el aula, la cosa se complica más. Los adolescentes con trastornos graves de la conducta pueden llegar a provocar una situación muy conflictiva en un centro escolar y generar malestar en los compañeros y sobre todo, en los profesores encargados de organizar los contenidos educativos.